Olá, Bem vindos ao blog da Escola Municipal Elinéa Folhadella

quinta-feira, 29 de abril de 2010

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Histórico da Escola

A escola Elinéa Folhadella foi construída junto com a Feira Coberta do bairro Alvorada, em 1978, então chamada de Escola Municipal da Feira Coberta. Em Janeiro de 1979, antes de receber o nome atual, foi chamada de Escola Municipal do Alvorada. Somente em Março de 1984, passou a se chamar Escola Municipal Elinéa Folhadella em homenagem a uma professora da Secretária Municipal de Educação e Cultura (SEMEC), que dedicou parte de sua vida à Administração e Inspeção Escolar. Nesta época, a Escola contava com 6 salas de aula.

Em 1996, foi ampliada e totalmente reformada. Hoje temos 10 salas de aula, 299 alunos distribuídos nos turnos matutino e vespertino, com a modalidade de Ensino Fundamental de 1º ao 5º ano. Atualmente é dirigida pela Pedagoga Maria de Fátima Portilho Nascimento.

Trabalhando para alcançar melhores resultados.

Ao término de cada bimestre, reunimos para verificar qual a situação atual de cada turma.

De posse desses dados cada professor elabora o seu Plaqno de Ação, buscando estratégias para melhorar o nível de aprendizagem de seus alunos. Uma das ações deste plano, será o reforço escolar toda sexta- feira - A professora que tem mais facilidade para trabalhar com as dificuldades, ficará com os alunos que não conseguiram desenvolver as habilidades básicas de leitura e escrita, a outra ficará com os mais adiantados.

Avaliação

De acordo com as novas teorias educacionais, temos a avaliação como um processo contínuo e processual,, especificamente, a proposta curricular de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental do município de Manaus define três funções para a avaliação: Diagnóstica( identificar progressos e dificuldades de alunos e professores)- Formativa ( serve de ajustes para a ação educativacomo um todo)- Somativa ( oferecer subsídios para registro de informações relativo ao desempenho dos alunos).
Neste ano de 2010, o DDZO tem as seguintes orientações: a avaliação deve ser bimestral, utilizando como parâmetro, além da observação e registro diário, os seguintes instrumentos: questões objetivas, discursivas e atividades em grupo. Portanto, para o próximo bimestre, estaremos organizando a semana de avaliação escrita final deste período.

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